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　　考試為閉卷、筆試；考試時間為120分鐘；評分采用百分制，60分為及格。包括單選（4項選1）50題（每題1分）、多選（5項選2、3或4）20題（每題1分）、判斷15題（每題1分）、簡述3題（每題5分）。專題一：中國傳統(tǒng)文化
　　
　　考試目的：通過本專題的考試，檢查考生對中國傳統(tǒng)文化的特色，中國古代主要思想流派、代表人物和主要思想，中國戲劇的特點、主要劇種、流行地區(qū)和代表劇目，中國書法的特色、漢字書體類別、代表人物和著名書法作品，中國繪畫的特點、分類、主要流派、代表人物和代表作的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生對中國戲劇、中國書法和中國繪畫的識別、欣賞能力和導游講解水平�？荚噧�(nèi)容：
　　一 、中國傳統(tǒng)文化簡述
　　了解"中國傳統(tǒng)文化"的概念，熟悉中國傳統(tǒng)文化的物質(zhì)、行為、制度、精神（社會意識）四種形式和中國傳統(tǒng)文化的六大特色。
　　二、中國古代思想流派
　　了解夏代之前"公天下"的"禪讓"思想，"三易"之名及"儒易"、"道易"和"學理易"、"術數(shù)易"的區(qū)別，"五行"、"陰陽"學說產(chǎn)生形成的過程以及春秋戰(zhàn)國時期名家、農(nóng)家，"為我"縱橫家、陰陽家、雜家等流派，孔子學說和儒家流派的發(fā)展演變，老莊思想的主要內(nèi)容是“無為無不為”的思想方法和魏晉玄學"貴無"、"貴有"理論的實質(zhì)以及佛教融入中國文化的過程；
　　熟悉"八卦"的創(chuàng)造者，墨家、兵家、法家的創(chuàng)派時間、代表人物及其思想要義，儒家學派的創(chuàng)始人姓名、記錄其理論的有關典籍、孔子的認知、教育觀和"仁學"的"仁"所包涵的內(nèi)容、"禮治"的功用、孟子的"民本"、"性善"說和儒家學派在四個發(fā)展演變階段的四種形式，"道"的本質(zhì)及道家以柔克剛、奇正互變的辯證思想、莊子"自恣，適己"、"大智"、"物化"、"游世"的思想要義以及中原佛教八大宗派的主要經(jīng)典；
　　掌握八卦所代表的八種自然事物和現(xiàn)象，"五行"所代表的物質(zhì)元素及其相生、相克關系，孔子修身觀的要義、孟子在修身時所提倡的“三不能”、"苦勞餓空亂"名言、儒家學派四個發(fā)展演變階段的代表人物及理論的核心要點，道家學派在不同時代的代表人物及有關著作，佛教思想流派中凈土宗、禪宗的要義以及魏晉時儒、道、佛三家構成中國傳統(tǒng)文化的主體格局。
　　三、中國戲劇
　　了解中國戲劇的產(chǎn)生、發(fā)展過程，京劇產(chǎn)生、發(fā)展情況和現(xiàn)存的地方主要劇種以及中國話劇的基本情況；
熟悉不同階段出現(xiàn)的戲劇的不同形式、京劇"四大徽班進京"、"徽漢合流"、"老三鼎甲"（"老生三杰"）、"后三鼎甲"（"老生新三杰"）、"四大須生"及"海派" 著名演員、京劇虛擬性的程式化特點以及昆劇、黃梅戲、豫劇、越劇、粵劇、秦腔、川劇、漢劇、晉劇、湖南花鼓戲、江西采茶戲、藏戲、評劇等地方劇種的腔調(diào)特點與田漢、曹禺及其話劇代表作；
　　掌握京劇傳統(tǒng)劇目數(shù)量與"四大名旦"的有關知識、京劇角色種類、臉譜的象征意義、"四功五法"概念、我國主要地方劇種產(chǎn)生的時代、流行地區(qū)、代表劇目和著名演員。
　　四、中國書法
　　了解漢字的起源、古文字和今文字的涵蓋范圍，構成書法視覺形象美的基礎和鐘繇、衛(wèi)夫人、王羲之、王獻之等人的成就以及欣賞書法的三個"性"及五個"美"；
　　熟悉廣義和狹義大篆的概念，筆墨、筆韻對書法視覺形象美和書法藝術的意義和書法作品神韻美的內(nèi)容；
　　掌握大、小篆書、隸書、楷書、行書、草書（章草，今草）的產(chǎn)生時代和其不同風格流派、代表人物、著名書法作品。
　　五、中國繪畫
　　了解歷史上對中國畫的不同分類、中國繪畫流派和中國繪畫的評價以及西方油畫的簡單歷史；
　　熟悉中國畫的藝術特征、技法的特點，院體畫、水墨畫、壁畫、年畫、風俗畫、畫像石與畫像磚的概況，西方油畫與中國畫在寫意與寫實、點線與塊面、層墨與色彩、構圖虛與實、畫面組合（詩、書、畫、印、簽名）復雜與簡單、技法的筆墨有無等方面的區(qū)別以及如何欣賞中國畫的筆墨、畫法，如何欣賞畫面上詩、書、畫、印的組合和"留虛"，以及如何評價中國畫的氣韻和意境；
　　掌握院體畫、水墨畫、壁畫、年畫、風俗畫、畫像石與畫像磚等基本畫科的分類（人物、山水、花鳥、界畫）與基本技法的分類（工筆、寫意、勾勒、設色、水墨）以及文人畫的主要特征，"元四家"、"吳門畫派"（"明四家"）、清"四憎"、"四王"、"揚州八怪"、"海上畫派"、"嶺南畫派"、20世紀"傳統(tǒng)派"、20世紀"中西融合派"、"江蘇畫派"、"長安畫派"的代表人物及代表作，中國古代繪畫中的名作與作者以及對中國繪畫"詩情畫意"的欣賞。專題二：宗教文化 考試目的：通過本專題的考試，檢查考生對宗教(佛教、道教、伊斯蘭教和基督教)的產(chǎn)生、傳播、消亡的條件及其性質(zhì)、功用及其基本教義、經(jīng)典和對中國文化的影響等基本知識的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生在正確認識宗教的基礎上，在工作中尊重國內(nèi)外游客的宗教信仰和習俗，正確宣講我國宗教政策和宗教文化的能力。

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