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    導(dǎo)游講解的時間藝術(shù) 
　　
    講解的時間語藝術(shù),是指導(dǎo)游講解時間安排上的有效性。心理學(xué)研究表明,在 45分鐘的獨(dú)白式講解中,聽者最有效的時間是前面的15分鐘,而之后的30分鐘則收益較淺。因此,要把握講解的時間藝術(shù)。

    一是講解時間不宜太長太久,因?yàn)橹v的時間太長太久,顯得過于單調(diào),難以集中游客的注意力。需要進(jìn)行較長的講解時,中間最好穿插一些適當(dāng)?shù)膶υ捫问?以設(shè)問、答問等形式來傳達(dá)所要講解的內(nèi)容,要比導(dǎo)游員搞“ 一言堂”似的講解生動潑。

    二是講解的時間要與游客的觀賞時間相交叉,即講一段時間,再讓游客自己觀賞一段時間,或又講一段時間,如此反復(fù)。比如帶游客游三峽,當(dāng)船快到巫峽的神女峰時,有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游員往往只用不過5 分鐘的時間把巫峽神女峰美麗的傳說講一講,傳說故事一講完,神女峰就出現(xiàn)在游客的前方。這時,導(dǎo)游員一般不再講解,而是讓游客們自己觀賞。如果不知趣的導(dǎo)游員生怕游客不清楚明白,而一個勁地嘮叨,游客則不可能一心二用,因?yàn)橐宦牼蜁绊憣ι衽宓挠^賞。

    三是講解時間的長短,一般視游客的興趣而定,發(fā)現(xiàn)游客有興趣,講的時間長一點(diǎn),不然就要適當(dāng)減少講解的內(nèi)容。