我是一名外語導(dǎo)游員,主要接待入境旅游團隊。除了讓來自其他國家和地區(qū)的游客在旅途中感受祖國的山川之美以外,我還希望讓他們了解中華民族厚重的傳統(tǒng)文化。為此,我不停地自我“充電”,以專業(yè)的講解為游客服好務(wù)。
要想擁有專業(yè)的講解技能,就必須對行程涉及的地域文化、民俗風情、景區(qū)景點等都有深刻的了解。結(jié)合我接待過的境外游客,以及我經(jīng)常帶團的線路,我重點對三國文化、藏區(qū)文化、云南玉器等特色旅游產(chǎn)品進行了深入系統(tǒng)的研究和學習。
為了講好武侯祠,我仔細地讀完了《三國演義》和《三國志》,遇到不懂的文言部分就借助工具書;我長時間待在武侯祠聽別的導(dǎo)游員講解,取長補短;為了讓游客在甘孜地區(qū)玩得愉快,我走進沿途景區(qū)和民族村寨,用了一個多月的時間“備課”;得知有境外游客對阿壩藏族自治州紅原縣的蟲草感興趣,我立即前往紅原,住到鄉(xiāng)下,向當?shù)卮迕裼懡;同樣是為了境外游客特別喜歡的玉器,我專門到云南大學學習了一個月,又到騰沖、瑞麗甚至緬甸實地考察,一步一步向?qū)I(yè)水平靠攏,F(xiàn)在,一塊玉究竟是純天然的A貨,還是酸洗、注膠處理過的B貨,到底是屬于萬元級、千元級還是百元級,我都能看個八九不離十,有不少游客在購買時請我當參謀。
現(xiàn)在我在四川寶中成都的幾家門店任經(jīng)理,但仍然要接待一些重要的外賓團。前不久有這樣一個旅行團,其成員都是境外某地的前任市長、總裁、大學校長等。到達成都的第一天,這批客人就迫不及待地前往武侯祠游覽。在整個游覽過程中,我熟練的講解多次贏得全團成員的掌聲。當講到諸葛亮28歲前從未出過政績,但仍然聲名遠播、引得劉備三顧茅廬時,我問在場的團員們:“各位領(lǐng)導(dǎo)在挑選人才時,是否能從這個故事中得到啟示呢”?讓大家在飽覽文物古跡的同時,引發(fā)對自身工作的思考。本來這個團隊將在第二天分成峨眉山、青城山兩線行進,可當游客們聽說我將率團前往峨眉山時,另一部分游客竟然全部改變行程,一起奔赴峨眉山。他們告訴我,是我的講解讓他們改變了行程。
我始終認為,生動、有趣的講解能給游客帶來更完美的旅游體驗。我希望我的每一段講解都能引起游客們的共鳴,到現(xiàn)在我仍在朝這個方向努力。
講述人:寶中旅游·四川新東方旅行社外賓導(dǎo)游殷勇