她們左手導(dǎo)游旗,右手小喇叭,一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話和聲情并茂的解說(shuō),一點(diǎn)兒也不亞于專(zhuān)業(yè)導(dǎo)游。不少外地游客贊嘆之余,紛紛拉著她們合影留念。來(lái)自新鄉(xiāng)的王先生連聲夸獎(jiǎng):“真不簡(jiǎn)單!厚重的千年古廟,因你們而更顯靈氣。”
這7名小導(dǎo)游來(lái)自與濟(jì)瀆廟一墻之隔的北海街道辦廟街小學(xué)。
為將濟(jì)瀆廟豐富的文化資源與教學(xué)結(jié)合起來(lái),推動(dòng)素質(zhì)教育,廟街小學(xué)開(kāi)發(fā)了三到六年級(jí)的《小小導(dǎo)游員》校本課程。首批10名優(yōu)秀“小小導(dǎo)游員”很快脫穎而出,學(xué)校專(zhuān)門(mén)給她們制作了導(dǎo)游證、導(dǎo)游旗,還配置了小喇叭。
9月份,這幾名小導(dǎo)游首次接待了來(lái)自王屋鎮(zhèn)的一批游客。游客們?yōu)闈?jì)瀆廟厚重的歷史文化折服,更為小導(dǎo)游精彩的講解而鼓掌喝彩。今年“十一”期間,該校的7名小導(dǎo)游又在濟(jì)瀆廟進(jìn)行了為期3天的義務(wù)導(dǎo)游體驗(yàn)活動(dòng)。
得到大家的認(rèn)可,小導(dǎo)游之一、四年級(jí)的劉佳楠激動(dòng)地說(shuō):“通過(guò)為游客講解,使我對(duì)濟(jì)源的歷史文化有了新的了解。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),將濟(jì)源豐富的水文化、茶文化、道教文化、古建筑文化、籃球文化,介紹給天南地北的游客。”