9月1日晚8時(shí),由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦公益節(jié)目2024年《開學(xué)第一課》在央視綜合頻道CCTV-1正式播出。
今年的《開學(xué)第一課》以“可愛的中國(guó)”為主題,采用“多地實(shí)景課堂”模式,從殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹棲息地,從伶仃洋上的跨海大橋到嫦娥六號(hào)登陸的月球背面,一個(gè)個(gè)鮮活的場(chǎng)景描繪出中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景,為全國(guó)青少年奉上一場(chǎng)融合歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的思想文化盛宴。
值得注意的是,今年《開學(xué)第一課》的第一站就走進(jìn)安陽(yáng)市。在安陽(yáng)的殷墟博物館、中國(guó)文字博物館,中國(guó)文字學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)文字博物館館長(zhǎng)黃德寬為同學(xué)們介紹了甲骨文的由來、發(fā)現(xiàn)和保存,揭示了漢字的演變歷程。孩子們仿佛走入歷史深處,觸摸中華文明的根脈。
“甲骨文的‘學(xué)’,這個(gè)字大家看,是兩個(gè)手拿著什么?”黃德寬向同學(xué)們提問。
“算籌!”有同學(xué)回答。
“算籌是一個(gè)學(xué)習(xí)的工具,它用擺算籌的方式,從老師那兒學(xué)習(xí)怎么來計(jì)數(shù)......”黃德寬向同學(xué)們講解“學(xué)”的字形演變。
“通過一個(gè)‘學(xué)’字,我們可以看到漢字三千多年來的發(fā)展演變,漢字的發(fā)展演變就像中華文明的持續(xù)發(fā)展是一樣的..... ”黃德寬給孩子們介紹了一片有趣的甲骨,上面是三千年前一位殷王室貴族因病不能上學(xué)的占卜記錄,引發(fā)了孩子們對(duì)甲骨文和商文明的興趣。
“漢字雖然寫法、形式上有點(diǎn)變化,但它的結(jié)構(gòu)沒有變。”黃德寬告訴同學(xué)們,世界上只有中華文明、中國(guó)的文字,從遠(yuǎn)古走到今天,和歷史、現(xiàn)在甚至未來聯(lián)系在一起。通過文字的歷史,我們了解文明的歷史,通過文字,我們走向歷史,傳承歷史。
當(dāng)天晚上,安陽(yáng)當(dāng)?shù)貜V大青少年以不同的方式收看該節(jié)目。
安陽(yáng)市紅廟街小學(xué)教育集團(tuán)紫薇校區(qū)三年級(jí)學(xué)生宋安華看完節(jié)目后很是激動(dòng),他說:“今年《開學(xué)第一課》節(jié)目一開始就看到了安陽(yáng)殷墟,真是滿滿的驕傲!黃老師講,甲骨文承載著中華民族三千多年的文明,身為安陽(yáng)人,我會(huì)努力學(xué)習(xí)和甲骨文有關(guān)的知識(shí),認(rèn)識(shí)更多的甲骨文,傳承好中華傳統(tǒng)文化。”
“每次開學(xué)都看《開學(xué)第一課》,但這次心情不一樣,因?yàn)樗蛉珖?guó)的同學(xué)們展示了甲骨文,展示了中國(guó)文字3000多年前的樣子,展現(xiàn)了漢字的魅力,更因?yàn)槲业募亦l(xiāng)就在甲骨文故鄉(xiāng)——安陽(yáng)!”安陽(yáng)市翰林小學(xué)四年級(jí)學(xué)生王彥澤說,歡迎全國(guó)的青少年朋友都來安陽(yáng)看殷墟、學(xué)甲骨。
據(jù)了解,近年來,安陽(yáng)市持續(xù)推進(jìn)“甲骨文進(jìn)校園進(jìn)課堂”,目前已建設(shè)培育了一批引領(lǐng)性的甲骨文教育特色學(xué)校。該市教育局專門出臺(tái)《推進(jìn)甲骨文進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)實(shí)施方案》,全面引領(lǐng)甲骨文文化校園傳播、推廣,如今已培育近百所省、市級(jí)甲骨文教育特色學(xué)校,讓青少年從小接受甲骨文文化熏陶。同時(shí),安陽(yáng)市還獨(dú)創(chuàng)甲骨文廣播體操,將甲骨文字與音樂、形體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行科學(xué)組合,已經(jīng)走進(jìn)安陽(yáng)市的學(xué)校、機(jī)關(guān)、社區(qū),并向全國(guó)推廣。