焦作:大學(xué)里的太極拳課
http://m.b6man.com 2016/3/14 10:57:45 來源:河南省旅游局信息中心 點(diǎn)擊:次
“快點(diǎn)兒,1分40秒了。”“現(xiàn)在1分50秒了,后邊的人加油了。”3月7日下午,河南理工大學(xué)體育場內(nèi),該校太極體育學(xué)院講師王一鳴拿著秒表,催促著學(xué)生加快跑步步伐。
400米的跑道上,分散著該校武術(shù)與傳統(tǒng)體育專業(yè)的14名大三學(xué)生,他們甩開臂膀邁開步伐盡力奔跑著,額頭的汗順著臉頰留下來。
看到記者到來,王一鳴舉了舉手打了個(gè)招呼。“先在這里等一會(huì)兒,我要求他們10分鐘跑完5圈,現(xiàn)在剛跑了一圈。”
王一鳴是該校的一名太極拳教師,負(fù)責(zé)教授體育專業(yè)學(xué)生習(xí)練太極拳。他出生于太極拳世家,6歲開始跟著祖父和父親學(xué)拳。2010年,已小有成就的他進(jìn)入河南理工大學(xué)任教,翌年,他又拜師陳正雷。
“10分鐘以內(nèi)跑完才算合格,不合格的人以后要多加鍛煉。”當(dāng)最后一名學(xué)生跑完時(shí),王一鳴整理了一下隊(duì)伍,帶著學(xué)生到體院場二樓的演武廳。
“我們放松一下身體,現(xiàn)在開始壓腿,拉伸一下肌肉。”王一鳴對學(xué)生們說,“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”
八個(gè)八拍之后,壓腿結(jié)束,隨即轉(zhuǎn)入下腰和劈叉階段。
“習(xí)練太極拳之前,一定要先熱身,把身體盡可能地打開。不同于傳統(tǒng)的師父教徒弟的方式,課堂上太極拳教學(xué)注重身體的負(fù)荷量和系統(tǒng)性,100分鐘的課時(shí)下來,前50分鐘都是在進(jìn)行基礎(chǔ)性練習(xí),后50分鐘才傳授招式。”學(xué)生們拉伸身體的間隙,王一鳴滔滔不絕地講述起了如何科學(xué)習(xí)練太極拳的方法。
王一鳴說,太極拳進(jìn)入課堂之前,傳授方式主要是師徒制。一對一單獨(dú)教學(xué)、教授內(nèi)容多樣化是這類傳授方式的特點(diǎn),徒弟學(xué)好太極拳是一個(gè)漫長的領(lǐng)悟過程。雖然傳授慢,但這樣的教學(xué)方式也培養(yǎng)了不少的太極拳優(yōu)秀人才和拳師。
課堂教學(xué)往往是一對多的,如何發(fā)揮出師徒制的優(yōu)勢?
“那就要結(jié)合人體工程學(xué)以及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)中的理論,以前的師徒制由于沒有科學(xué)理論的支撐,往往需要學(xué)徒的領(lǐng)悟,我們現(xiàn)在教學(xué)是以科學(xué)為依據(jù),通過不少理論知識(shí)使學(xué)生理解太極拳的精髓。”王一鳴答。
這邊,王一鳴說著太極拳的傳授方法。那邊,學(xué)生們正咬緊牙關(guān)努力拉伸肌肉。
15時(shí)36分,100分鐘的課時(shí)已經(jīng)過半,在跑步、拉伸、基本步法練習(xí)之后,王一鳴集合了學(xué)生。
“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了陳式太極拳小架一路的前三式,請大家練習(xí)一遍。預(yù)備,起勢。”
……
“現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)新的招式,首先是攬?jiān)。大家跟著我做?rdquo;
之后王一鳴背對學(xué)生,抬起手臂,雙腿微沉,擺了一個(gè)架勢。“松左胯、提右胯、雙手外膨、右推。”王一鳴一邊提要點(diǎn),一邊做示范。
一招一式,行云流水?赐昀蠋煹氖痉逗螅瑢W(xué)生們鼓起了掌。
“只要勤加練習(xí),你們也會(huì)像我一樣的。”王一鳴對學(xué)生們說,“我練了20多年的太極拳,也摸索到了一些習(xí)練的竅門,但最為關(guān)鍵的還是要打好基礎(chǔ),為什么你們大三了還帶你們練習(xí)太極拳的基本步法,基礎(chǔ)不牢是學(xué)不好太極拳的。此外,你們打拳的時(shí)候也要注重力學(xué)原理,人體就像是一根杠桿,一邊上另一邊肯定要下。打拳欲右要左,這是太極文化,也是科學(xué)道理,你們習(xí)練時(shí)間長了,慢慢就會(huì)體會(huì)到其中的奧妙。”
400米的跑道上,分散著該校武術(shù)與傳統(tǒng)體育專業(yè)的14名大三學(xué)生,他們甩開臂膀邁開步伐盡力奔跑著,額頭的汗順著臉頰留下來。
看到記者到來,王一鳴舉了舉手打了個(gè)招呼。“先在這里等一會(huì)兒,我要求他們10分鐘跑完5圈,現(xiàn)在剛跑了一圈。”
王一鳴是該校的一名太極拳教師,負(fù)責(zé)教授體育專業(yè)學(xué)生習(xí)練太極拳。他出生于太極拳世家,6歲開始跟著祖父和父親學(xué)拳。2010年,已小有成就的他進(jìn)入河南理工大學(xué)任教,翌年,他又拜師陳正雷。
“10分鐘以內(nèi)跑完才算合格,不合格的人以后要多加鍛煉。”當(dāng)最后一名學(xué)生跑完時(shí),王一鳴整理了一下隊(duì)伍,帶著學(xué)生到體院場二樓的演武廳。
“我們放松一下身體,現(xiàn)在開始壓腿,拉伸一下肌肉。”王一鳴對學(xué)生們說,“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”
八個(gè)八拍之后,壓腿結(jié)束,隨即轉(zhuǎn)入下腰和劈叉階段。
“習(xí)練太極拳之前,一定要先熱身,把身體盡可能地打開。不同于傳統(tǒng)的師父教徒弟的方式,課堂上太極拳教學(xué)注重身體的負(fù)荷量和系統(tǒng)性,100分鐘的課時(shí)下來,前50分鐘都是在進(jìn)行基礎(chǔ)性練習(xí),后50分鐘才傳授招式。”學(xué)生們拉伸身體的間隙,王一鳴滔滔不絕地講述起了如何科學(xué)習(xí)練太極拳的方法。
王一鳴說,太極拳進(jìn)入課堂之前,傳授方式主要是師徒制。一對一單獨(dú)教學(xué)、教授內(nèi)容多樣化是這類傳授方式的特點(diǎn),徒弟學(xué)好太極拳是一個(gè)漫長的領(lǐng)悟過程。雖然傳授慢,但這樣的教學(xué)方式也培養(yǎng)了不少的太極拳優(yōu)秀人才和拳師。
課堂教學(xué)往往是一對多的,如何發(fā)揮出師徒制的優(yōu)勢?
“那就要結(jié)合人體工程學(xué)以及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)中的理論,以前的師徒制由于沒有科學(xué)理論的支撐,往往需要學(xué)徒的領(lǐng)悟,我們現(xiàn)在教學(xué)是以科學(xué)為依據(jù),通過不少理論知識(shí)使學(xué)生理解太極拳的精髓。”王一鳴答。
這邊,王一鳴說著太極拳的傳授方法。那邊,學(xué)生們正咬緊牙關(guān)努力拉伸肌肉。
15時(shí)36分,100分鐘的課時(shí)已經(jīng)過半,在跑步、拉伸、基本步法練習(xí)之后,王一鳴集合了學(xué)生。
“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了陳式太極拳小架一路的前三式,請大家練習(xí)一遍。預(yù)備,起勢。”
……
“現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)新的招式,首先是攬?jiān)。大家跟著我做?rdquo;
之后王一鳴背對學(xué)生,抬起手臂,雙腿微沉,擺了一個(gè)架勢。“松左胯、提右胯、雙手外膨、右推。”王一鳴一邊提要點(diǎn),一邊做示范。
一招一式,行云流水?赐昀蠋煹氖痉逗螅瑢W(xué)生們鼓起了掌。
“只要勤加練習(xí),你們也會(huì)像我一樣的。”王一鳴對學(xué)生們說,“我練了20多年的太極拳,也摸索到了一些習(xí)練的竅門,但最為關(guān)鍵的還是要打好基礎(chǔ),為什么你們大三了還帶你們練習(xí)太極拳的基本步法,基礎(chǔ)不牢是學(xué)不好太極拳的。此外,你們打拳的時(shí)候也要注重力學(xué)原理,人體就像是一根杠桿,一邊上另一邊肯定要下。打拳欲右要左,這是太極文化,也是科學(xué)道理,你們習(xí)練時(shí)間長了,慢慢就會(huì)體會(huì)到其中的奧妙。”
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