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    行伍出身的趙匡胤有個(gè)難得的雅好－－讀書，而且手不釋卷，這不是裝點(diǎn)門面的附庸風(fēng)雅，而是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)知識(shí)的渴盼。
　　還在做周世宗的中央軍司令時(shí)，趙匡胤曾率大軍南下平江淮，剛打了勝仗，就有好事之人跑到世宗面前打他的小報(bào)告：“趙某自己做主打下壽州，私自搜刮的財(cái)寶裝了幾大車。”世宗很是吃驚，遂差人前去查驗(yàn)，誰(shuí)知打開(kāi)一看，“無(wú)他物，惟書數(shù)千卷”。世宗頗感詫異，便召問(wèn)他：“愛(ài)卿做朕的將帥開(kāi)疆辟土，當(dāng)堅(jiān)甲利兵，帶那么多書何用？”趙匡胤只得實(shí)話實(shí)說(shuō)：“臣無(wú)奇謀，唯恐辜負(fù)了圣恩，所以打仗帶書，目的是想開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。”
　　出于對(duì)讀書的偏好，趙匡胤做了新王朝主子后，立志打造出一個(gè)崇尚讀書的學(xué)習(xí)型社會(huì)，因而對(duì)愛(ài)讀書的人格外看重，為此還讓人鉆了空子。精明的盧多遜知道太祖愛(ài)讀書，并且讀過(guò)后習(xí)慣和臣子交流心得，便多了個(gè)心眼，凡是太祖到史館借閱的圖書他都指示小吏弄清書目報(bào)來(lái)，然后連夜突擊閱讀。第二天太祖和大臣交流時(shí)，盧多遜說(shuō)得挺在道，太祖以為他肚里真有墨水，就提拔他做了宰相。
　　可能是受兄長(zhǎng)的影響，加之從小養(yǎng)成的習(xí)慣，繼任者宋太宗也是個(gè)好讀書的主，且有過(guò)之而無(wú)不及。為了閱讀方便和為后世保存珍貴文獻(xiàn)，太宗時(shí)期一口氣編纂了著名的“宋四大書”的前三種《太平廣記》、《太平御覽》和《文苑英華》�！短接[》原名《太平總類》，書還未編完，太宗就迫不及待要先睹為快。他給自己定了個(gè)閱讀計(jì)劃，日讀三卷，用一年時(shí)間把這部一千卷的大部頭啃完。如果哪天實(shí)在抽不出空讀，改日一定要補(bǔ)上。怎么補(bǔ)？只能犧牲休息時(shí)間了。這讓當(dāng)臣子的心疼不已，宰相宋琪忍不住勸道：“陛下，日閱三卷，臣恐圣體吃不消�。�”太宗莞爾一笑，調(diào)侃說(shuō)：“沒(méi)辦法啊，朕就'好這一口'。再說(shuō)，只要打開(kāi)書來(lái)讀，總是有益處的，我也就不覺(jué)得疲勞了。”由于皇帝親覽，這部書便改名《太平御覽》。
　　父輩們的嗜書做派讓宋真宗也不甘落后。景德二年（１００５年），真宗下詔編纂“宋四大書”的最后一部，取名《冊(cè)府元龜》，連規(guī)模也比照老爸的《太平御覽》，弄成１０００卷，但字?jǐn)?shù)卻超出一倍，大有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的意味。他還親自為《冊(cè)府元龜》撰寫序文，表明“道遵先志，肇振斯文”，向父輩們學(xué)習(xí)，走文化立國(guó)之路的強(qiáng)烈愿望。
　　宋太宗無(wú)意間弄出“開(kāi)卷有益”的勸讀座右銘，宋真宗很是眼饞。真宗熟讀古詩(shī)，賦詩(shī)是強(qiáng)項(xiàng)，于是揚(yáng)長(zhǎng)避短，一個(gè)輕松發(fā)揮，弄出了自己的“專利”－－《勸學(xué)詩(shī)》：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無(wú)人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無(wú)良媒，書中有女顏如玉。男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。”
　　這首打油詩(shī)盡管不夠“陽(yáng)春白雪”，但把讀書益處講得十二分的透徹到位，對(duì)倡導(dǎo)全民讀書、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)無(wú)疑起到了良好的助推作用。今天，在境界高雅者看，它的功利色彩的確過(guò)重了點(diǎn)，但在普通百姓看，句句都是大實(shí)話，依然是首不可多得的勵(lì)學(xué)好詩(shī)文。