在清代小說《儒林外史》中，有一個高級知識分子魯編修，他沒有兒子，便把獨(dú)生女當(dāng)兒子養(yǎng)，請了先生在家里教閨女讀書。 魯小姐天資聰穎，五六歲時(shí)就讀四書五經(jīng)，沒過幾年，便能做出“花團(tuán)錦簇”的文章。她爹又是歡喜又是悲傷，仰天長嘆：“假若是個兒子，幾十個進(jìn)士、狀元都中了！”
古時(shí)女子是不能參加科舉考試的。“女學(xué)霸”若想中狀元，除非像黃梅戲《女駙馬》里的女主人公一樣女扮男裝，瞞天過海。 私塾也不歡迎女學(xué)生。富家女祝英臺要進(jìn)學(xué)堂，也得女扮男裝，與“書呆子”梁山伯之流稱兄道弟。
梁祝的故事源于魏晉，女學(xué)生的無奈與不甘一唱千年。 年逾八旬的洛陽退休教師史淑玲，生于傳統(tǒng)私塾向近代學(xué)堂過渡的時(shí)代。魯小姐的心境，她最能體會。 史淑玲也是獨(dú)生女，老家在潘寨（今李樓鎮(zhèn)潘寨村）。她的父親史梅岑，當(dāng)年是了不起的人物，曾任洛陽縣參議會議長。
史梅岑的心情，大概跟魯編修一樣復(fù)雜。1905年，清政府廢除科舉制，民間私塾逐步向近代學(xué)堂過渡。除了國文，改良私塾還增設(shè)算術(shù)、體操、游戲等課程，然而在學(xué)生性別比例方面，幾乎沒有改變，改良私塾里的女學(xué)生依舊少得可憐。
史梅岑學(xué)養(yǎng)深厚，不愿女兒成為“睜眼瞎”。他掙扎了許久，最終動用私人關(guān)系——他的弟弟是潘寨完小的校長，把女兒送進(jìn)學(xué)堂。那一年，史淑玲8歲。 完小是完全小學(xué)的簡稱，即當(dāng)時(shí)的小學(xué)一年級到五年級。與其對應(yīng)的是初小——小學(xué)一年級到三年級；高小——小學(xué)四年級到五年級。
潘寨完小有兩個畢業(yè)班，兩個班有100多個學(xué)生，只有3個女生，史淑玲幸運(yùn)地成為其中之一，另外兩個女生也都是教師家的閨女。 史淑玲珍惜這來之不易的機(jī)會，學(xué)習(xí)非常用功。畢業(yè)考試，潘寨完小僅有3個學(xué)生考上河南省立洛陽中學(xué)，史淑玲榜上有名！她穿著校服，拍了平生第一張照片。
考上省“重點(diǎn)中學(xué)”又能咋樣？父親不讓她上！史梅岑對女兒說：“閨女家認(rèn)識人名就中啦，長大都是靠男人……”他不知道，再過幾年，中國將發(fā)生翻天覆地的變化。史淑玲很傷心，卻沒有辦法。她的父親寧愿把侄子接到城里讓其上中學(xué)，也不肯給她一個繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會。她被撇在老家，跟著小腳母親學(xué)織布。
家里有很多書，她偷空讀《石頭記》（今名《紅樓夢》），讀一遍哭一遍：林黛玉老可憐，也跟著先生念過書，那么有才，最后卻死得那么慘……人生終于峰回路轉(zhuǎn)。新中國成立后，女性獲得了與男性同等的求學(xué)機(jī)會。史淑玲通過自學(xué)，成了一名教師。 86歲的她，寫日記、寫詩，玩微信上癮。隔了大半個世紀(jì)，回望當(dāng)年被迫輟學(xué)的經(jīng)歷，她只說了一句話：“我現(xiàn)在很滿足！”
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